为强化教育硕士研究生实践创新能力培养，促进教育硕士研究生专业技能的提升，通过以赛促练、以赛促学、以赛促创、赛学结合，太阳成集团搭建锻炼和展示教学专业素质和技能的平台，培养具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量，近日成功举办第九届太阳成集团tyc234cc古天乐教育硕士研究生教学技能大赛学院初赛。根据《关于举办第九届太阳成集团tyc234cc古天乐教育硕士研究生教学技能大赛的通知》（研发〔2023〕17号）文件精神，本次教育硕士研究生教学技能大赛由微教学与微课题两部分组成，微课题和微教学各占总分的50%。
本次微教学比赛于2023年5月17日下午进行，微课题比赛于2023年5月31日下午进行。微教学比赛主要考察师范生的专业素养和教育教学能力，微课题比赛则是考察参赛选手对教育问题的诊断能力、分析能力、研究能力和提供对策建议的针对性、合理性。
微教学比赛采用同课异构方式。比赛当天上午10点半公布教学比赛课题。竞赛时，选手围绕某个知识点或教学环节现场进行10分钟的教学活动和5分钟的教学原理阐释。微课题比赛则是选手结合自己的学术专长与研究兴趣，围绕基础教育数学课程改革的现实问题，撰写课题研究方案。课题研究方案一般包括课题名称、研究意义与价值、研究目标、研究内容、研究重点、研究思路与方法、主要观点与可能的创新之处、预期研究成果、研究可行性分析等内容。
正式比赛前，所有选手当天随机抽签以决定分组与比赛顺序，然后交上自己准备的教学文稿和微课题文稿等材料，并在等候室准备比赛内容，每组由3名评委组成。每组3位评委根据选手的现场展示和设计文稿，进行综合性评价并现场打分。
比赛中，学生们仪态得当、表现自然、教学语言运用规范，将传统的教学方式与多媒体等技术相结合，为学院师范类专业学生未来走上讲台提供了展示的平台，提高了太阳成集团师范类人才培养的教育教学质量。
比赛结束后，所有评委集合进行讨论最后的结果，并对本次比赛进行总结，讨论通过此次比赛发现的问题或教学上的建议。
此次太阳成集团研究生教学技能大赛的成功举办，为研究生提供了一个展示自我的平台，是推选参加校级比赛的基础。既是对同学们教学能力和教学素质的一次检验，为以后走向教学岗位打下良好的基础。