各学院、各直属教学单位：
根据《徐州师范大学教学奖励办法》（徐师大教〔2003〕36号）的精神，我校将于本学期开展第六届青年教师教学优胜奖的评选工作。青年教师教学优胜奖的设立旨在通过选拔一批优秀者，使其成为青年教师中的教学标兵，从而影响和带动整个青年教师队伍，促进青年教师教学水平的提高。本届青年教师教学优胜奖的评选将从教案设计、讲稿编写、课堂教学、课后辅导、作业批改、试卷评阅、学生创新能力培养等方面进行综合考评。现将有关具体事项通知如下：
一、参赛对象和推荐办法
1.凡年龄在35周岁以下（1976年9月1日以后出生）、具有讲师以上职称或研究生学历、主讲过一门以上本科课程的专任教师均可参加；
2.前两届青年教师教学优胜奖一等奖获得者不再参加此次评奖；
3.拟参赛者由所在学院或直属教学单位负责资格审查，必须在本单位初评的基础上，向学校推荐。原则上35岁以下的青年教师均应参加本单位的选拔赛。未经单位比赛推荐者，不得参加校级比赛；
4.各单位推荐参赛人数为适龄教师数的10%（外出进修、读学位的教师暂不计算在内），学校按青年教师数的5%确定获奖名额。实际获奖人数根据学校教学委员会组织的评委会表决结果而定。
二、评选标准
（一）基本条件
1.思想道德素质高，具有良好的教师风范和敬业精神，注重教书育人；
2.主要精力投入教学工作，本科教学工作量饱满,近三年无教学事故；
3.讲究课堂教学艺术，教学效果好；
4.积极探索教学改革，重视教学研究。在本科教学计划和教学大纲的修订、试卷库或试题库建设、相互听课等各项教学建设方面做了大量基础性工作，对于提高本科教学质量作出较大贡献。下列条件应同时具备两项：（1）参加过校级及以上教学研究项目的研究；（2）参与过校级以上立项课程的建设；（3）获得过校级及以上教学类奖励；（4）发表过教学研究论文。
（二）具体要求
1.教案设计：结构完整，目的明确，重点突出，教法得当，板书设计合理；
2.讲稿编写：符合教学大纲要求，反映当代科学水平，概念准确，论证严谨，内容丰富，理论联系实际；
3.课堂教学:
教书育人——结合学科特点，融教书育人于各种教学环节之中；
教学语言——清晰、规范、简洁、生动、采用普通话教学；
讲授内容——正确、新颖、充分、适量、反映学术前沿信息；
教学态度——认真、严谨、责任心强；
教学方法——能体现先进的教育教学理念，善于调动学生学习的主动性、积极性和创造性；注意指导学生进行研究性学习，驾驭课堂能力较强；善于利用多媒体课件等现代教育技术手段；
教学效果——生动活泼，有较强的感染力；受到学生的广泛好评；
4.作业批改：及时认真，有较详细的批语和批改记录；
5.试卷评阅：认真、规范、准确、无差错；
6.课后辅导：积极主动，方式灵活，因材施教，注意与学生进行思想沟通；善于利用网络课堂与学生互动，充分发挥网络课程的辅助教学作用；
7.学生创新能力培养：通过各种形式，积极培养学生的实践能力与创新能力。
三、申报材料
1.《徐州师范大学青年教师教学优胜奖申报表》（附件1，一式2份）。
2.近三年承担某门主要课程的教学进度表、教案、完整讲稿、课后辅导、作业批改、试卷评阅等实物及记录材料。
3.参与校级及以上课程建设、专业建设、教学研究项目情况，教学研究成果（论文或研究报告）及教学类获奖情况（集体获奖注明排名）。
4.其他可以反映个人教学情况的相关材料。
以上材料可提供复印件，但需由推荐单位审核，审核人在复印件上签字后加盖单位公章。
四、评选时间与办法
1.学院评比：请各单位在9月下旬至10月中旬期间组织本单位的青年教师教学优胜奖选拔赛，并于10月20日前将本单位组织选拔赛工作总结、《汇总表》（附件2）及申报材料统一报送至教务处教研科，联系人：朱玉山；联系电话：83403041。
2.学校评选：学校成立文、理(工)两个听课专家组，每组由5—7位专家组成。听课专家组在10月下旬至11月下旬期间对参赛者随机进行不少于两节课的实地听课，并将听课评分结果提交校“第六届青年教师教学优胜奖评审委员会”，评委会结合参赛者申报材料进行讨论、评议，最后以无记名投票方式评选出获奖者。
五、其他
1.为了保证本次评奖工作公平、公正、公开地进行，评比期间将设立教学评奖监督举报信箱jyk@xznu.edu.cn，举报电话：83403041。
2.请各教学单位认真组织好本单位的评选，把青年教师中教学态度一贯认真、教学水平高、教学效果好者推荐上来，并积极协助做好学校评选工作，确保此项工作的顺利进行。
附件：1.徐州师范大学青年教师教学优胜奖申报表
二○一一年九月二十日
| 主题词：教学优胜奖 评选 通知 |
| 徐州师范大学教务处 2011年9月20日印发 |