通过对上半学期学习情况的总结，并结合师范类专业的需求，数学科学学院0812班积极开展每天一人课前10分钟演讲活动。
演讲根据学习内容兴趣爱好等，由学生自由决定，只要有利于学生的积累均可，如名人名言、古今中外优秀诗文、幽默故事或励志散文等等。同时，在内容与形式上，力求丰富多彩、情趣盎然，为学生创设良好的演讲情境，引导他们站在教师的立场看问题，以激发教学兴趣。
一首美妙的乐曲，总少不了优美动人的前奏。课前10分钟，充分开发利用，巧妙创意，有效训练，就犹如奏响了课堂教学主题曲的前奏。这样的活动不仅调节了学生的心理环境，尽快地进入学习状态,也改 变传统教学的沉闷死板，给学生以新意，激发学生的学习热情，同时也可以增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提高学生的综合素质。