各学部（院）
为切实提高我校大学生的创新意识和实践动手能力，充分调动教师和学生参与全国大学生电子设计大赛、全国大学生数学建模竞赛（以下简称“两大竞赛”）的积极性，提升我校学生获得高级别奖项的比例，结合我校实际情况，就进一步加强“两大竞赛”的有关工作提出以下具体意见：
一、成立领导组织机构
“两大竞赛”的组织运行模式为“学校组织、学院承办、专家主导、学生主体”，充分调动各方面积极性。
1.学校成立“两大竞赛”领导小组，由教务处领导、各相关学院院长组成，负责竞赛组织实施及条件保障工作，小组下设办公室，设在教务处实践教学科，具体负责日常竞赛管理工作。
2.相关学院成立竞赛工作小组，由院长担任组长，主管学生和教学工作的学院领导任副组长，成员包括教学和学生管理人员、指导教师等，负责本学院学生参赛事宜及实验室开放等工作。
二、精心选拔、强化培训、有力保障
1.强化培育：学院要充分调动学生参与竞赛的积极性和主动性，每年按一定比例从大一至大四学生中，培育一批优良种子选手，参与到国家级、省级、校级竞赛中来。学生通过四年大赛经验的循环积累构筑形成较强的战斗团队，避免“因参赛而临时组队”的情况。
2.加强训练：学院可专门开设有关“两大竞赛”的公（专）选修课程、竞赛基础课程、提升强化课程，吸引有兴趣学生参加到竞赛培训中，通过早期的孵化课程，为今后竞赛课程辅导、培训打下基础。
3.精心备赛：竞赛准备阶段，开设一些竞赛专题，进行讲解、分析、培训，培养学生分析问题和解决问题的能力，提升学生实践动手能力；
4.激励措施：参赛学生获国家级及省级奖项，经认定可冲抵创新学分。参赛学生获国家级一等奖及以上奖项，可视为具备作为特长生参加免试攻读相关专业硕士研究生的优先推荐资格。
5.有力保障：学院应尽可能全面开放实验室为学生课外实践活动提供所需条件，有条件的学院可建立大学生创新实验室。学校对“两大竞赛”成果表现突出的学院，授予“学科竞赛优秀组织单位”荣誉称号，并给予一定的物质奖励。
三、加强对外交流合作
1.邀请高水平指导教师、评委会成员、企业技术人员作报告；
2.邀请获得全国一等奖的团队（个人）来校交流，指导学生培训；
3.组织参赛学员到竞赛高水平高校参观学习、交流，结合校外比较成功的经验、做法，根据我校具体实际，制定适合我校学生培训方案。
四、遴选、培育优秀指导教师
1.遴选技术过硬、竞赛现场经验丰富的指导教师组建辅导教师团队；
2.选派指导教师到竞赛高水平大学、研究机构学习、培训交流；
3.对指导学生在国家级竞赛中获奖的教师（或教师组），学校颁发证书、奖金。
五、专项资助
学校每年遴选12支队伍进行“两大竞赛”团队（包含指导教师）培育、孵化，并将团队直接推荐为国家（省）级大学生创新创业训练计划项目，资助经费每队不少于1.0万元。在省级、国家级竞赛中获奖，学校将继续给予一定额度的资助。