为切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。根据大学生暑期社会实践工作安排及现阶段疫情防控要求，8月5日起太阳成集团tyc234cc古天乐“芥子之灯”乡村振兴实践团通过“云调研”“云辅导”“云宣讲”等形式，深入浙江省金华市磐安县仁川镇流岸村，开展为期两周的“走进千村观察，助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践专项活动。
受疫情影响，实践团成员及时调整前期工作安排，多次召开线上会议，将实践内容改在“云”上进行。活动前期，通过在群内发放调查问卷的“云调研”形式，摸底流岸村人员基本情况、多角度了解村民生产生活现状、收集村民对乡村发展的建议和意见，从供给侧切实提升本次实践活动的针对性和实效性。活动通过“传承红色基因，助推红色旅游”、“搭建‘流岸之声’，赋能多彩产业”、“助力乡村教育，共建美丽乡村”三个部分在“云上”搭建了一条乡村振兴之路。
流岸村地处浙江金华，有着丰富的革命文化和民俗文化资源。实践团前期根据流岸村的民风民俗特色及红色资源优势进行选址，制定了5条红色主题旅游路线。如“元宵鱼龙舞”传统文化一站式体验路线，沉浸式全程参与流岸村从制作龙灯到元宵节龙灯会的过程，体验当地传统民俗文化;“V眼看流岸”休闲旅游项目，通过技术公司协助，制作VR体验馆标书和更新体验项目，参与者可穿着符合当时情景的服饰，深度体验和了解当地红色革命文化内容等短期旅游项目和长期旅游路线，与此同时做好原有漂流等水上挑战项目、露营休闲区新项目的开发，满足暑期返乡的学子、驴友们休闲娱乐的需要；建议筹建有流岸风格的不同主题的农家乐，注重舒适体验，满足不同游客的休闲放松需求。
为助力当地产业多元化的蓬勃发展，实践团通过微信、电话和文献查询等形式调研当地乡村文化风貌、特色农副产品情况，为流岸村搭建了“流岸之声”网站和开通了“流岸之声”抖音账号。一方面，用以宣传当地优良的自然风光和独具特色的民俗文化，另一方面，对当地农副产品加以推广，足不出户提升当地村民收入。不仅如此，实践团结合前期对村民收入、农副产品销售情况调研结果与当地统计局发布的数据，我们发现当地“土索面”、“腊肉”、“粉干”等农副产品广受游客青睐。于是，实践团依靠专业优势，对收集的数据进行预处理。通过构建数学模型，为当地产业结构调整与布局优化提出可行建议并整理成文，交予流岸村参考。
乡村教育是乡村振兴的重要基石。根据前期调查，流岸村当地暑期无兴趣班等校外培训和辅导机构，部分中小学生暑期除帮助父母务农外，无其他安排，花费大量时间在手机游戏和看电视剧上。结合村民诉求和学生基本学习状况，我实践团成员发挥师范专业特长，在流岸村开展了为期5天的线上“云辅导”活动。一方面安排了趣味数学等集体思维课程，同时开展“一对一”帮扶课程，涉及数学、物理、外语等课程。开讲前的两天，成员们提前了解孩子们的学习状况，在线上进行调试设备、集体备课、制作课件、反复试讲，确保讲的内容学生听得懂、学得会；每天上完课后，除了给学生做好当日学习内容归纳总结和提醒工作，成员们还集中讨论每日的不足和第二天的课程安排和改进方向。
除了专业学习外，实践团成员还安排了“垃圾分类”主题“云宣讲”，借此机会科普垃圾处理方式，讲解垃圾分类方法。趁热打铁举办了“流岸村环保知识竞赛”活动，流岸村的青少年成了参与此次竞赛活动的主力军并取得了不俗的成绩。“云辅导”工作虽然有“距离”，但学生们的热情依然深深感染着实践团的成员们。成员芮逸文说：“课程结束了，有太多的不舍。学生们的祝福特别可爱，祝我‘福星高照’。教师这个职业也太幸福了，我以后一定要做一名优秀的人民教师，不负党和人民的殷切期望。”
从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴，“三农”工作的重心发生了历史性位移。相比拓展巩固来之不易的脱贫攻坚成果，推进乡村振兴的范围更广、目标更高、任务更重。太阳成集团“芥子之灯”乡村振兴实践团的实践活动虽然结束了，但通过本次实践活动，实践团成员们深深感受到青年是乡村建设的中坚力量，要提高服务本领争做乡村产业发展的“领头雁”、提升服务能力争做乡村建设的“排头兵”，以青春力量赋能乡村振兴。
